Sociální pracovník na ZŠ Hluboká

Vážení rodiče,

Od 1. ledna 2026 došlo ve škole ke změně na pozici sociálního pracovníka, kterou nyní zastává Bc. Jana Šmejkalová.

Co vám mohu jako sociální pracovník nabídnout:

1. Pomoc při výukových či výchovných obtíží žáka

2. Pomoc při zprostředkování kontaktů na specializovaná pracoviště lékařů, na úřady či na organizace poskytující sociální služby.

3. Pomoc rodině žáka při vyřizování různých žádostí a odvolání, ať už ve vztahu k ÚP, zdravotním pojišťovnám apod.

4. Pomoc při řešení finanční nouze při platbách škole.

5. Docházení do domácího prostředí, pokud má žák problémy s docházkou, řešení této situace.

6. Pomoc v krizových situacích týkajících se výchovy a vzdělávání.

7. Podporu při řešení konfliktních situací.

8. Zajišťování volnočasových aktivit pro děti.

Můžete mě kdykoliv kontaktovat na telefonním čísle 720 050 272 nebo e-mailem na adrese

jana.smejkalova@mail.zsnestemice.cz

S přáním hezkého dne

Bc. Jana Šmejkalová

sociální pracovník

Vážení rodiče,

od 1. ledna 2026 byla na naší škole zřízena funkce speciálního pedagoga s cílem zajistit komplexní péči a inkluzivní vzdělávání pro všechny žáky s SVP.

Co vám mohu jako speciální pedagog nabídnout:

1. Speciálně pedagogické vyšetření, tzn., zjištění příčin výchovně vzdělávacích problémů dítěte (SPU, ADHD, projevy PAS)

2. Intervenci a poradenství pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

3. Metodickou podporu při domácí přípravě, zaměřenou na prevenci školního neúspěchu

4. Individuální i skupinové reedukace, kompenzace, stimulace a speciálněpedagogické vzdělávání žáků

5. Zajištění a instruktáž k používání speciálních pomůcek a didaktických materiálů

6. Konzultace, pomoc s žádostmi o vyšetření v poradnách, vysvětlování podpůrných opatření

Hlavní oblasti činnosti:

· Diagnostika: Vyhledávání (depistáž), shromažďování anamnestických údajů, analýza dat, diagnostika speciálních vzdělávacích potřeb (SVP) u žáků (např. s ADHD, poruchami učení, autismem).

· Intervence:

o Individuální i skupinová reedukace, kompenzace, stimulace a speciálněpedagogické vzdělávání žáků.

o Tvorba a realizace individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a plánů pedagogické podpory (PLPP).

o .

· Poradenství:

o Pro žáky: Konzultace, krizová intervence, prevence školního neúspěchu.

o Pro pedagogy: Metodická pomoc s výukou žáků se SVP, návrhy metod a forem práce, vedení asistentů pedagoga.

o Pro rodiče: Konzultace, facilitace komunikace mezi školou a rodinou, pomoc s žádostmi o vyšetření v poradnách, vysvětlování podpůrných opatření.

· Metodická a koordinační činnost:

o Spolupráce v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP) s psychologem, metodikem prevence, výchovným poradcem.

o Koordinace s externími institucemi (PPP, SPC, zdravotnická zařízení).

o Participace na tvorbě ŠVP, tvorba koncepčních materiálů a osvěta pro rodiče a pedagogy.

Cíle práce:

· Maximalizace schopností žáků.

· Integrace a plné zapojení žáků do vzdělávání.

· Vytváření inkluzivního prostředí.